Ingles Medio.

VIDEO RESUMEN

OBJETIVOS

GENERALES

• Dotar a los trabajadores de la formación necesaria que les capacite y prepare para desarrollar competencias y cualificaciones en puestos de trabajo que conlleven responsabilidades, por un lado de programación con el fin de que los trabajadores adquieran los conocimientos necesarios para realizar una correcta y adecuada organización del trabajo y por otro lado, de dirección, ya que los encargados de organizar el trabajo deben tener una correcta formación en la materia con el fin de maximizar los recursos, tanto materiales como humanos, de que dispone la empresa.
• Adquirir conocimientos del idioma inglés que posibiliten a los trabajadores desarrollar correctamente las funciones de su puesto de trabajo y tener opciones de promoción dentro de su empresa.
• Proporcionar a los participantes un conocimiento medio de la gramática inglesa y del vocabulario específico, que les permita la correcta utilización de este idioma en las circunstancias en las que su ámbito laboral lo exija.
• Adaptar la cualificación de los trabajadores a los cambios que el nuevo marco de la unión europea establece, en el que el conocimiento del idioma inglés es fundamental como moneda de cambio en la comunicación entre países.

ESPECÍFICOS

• Ayudar a los trabajadores para que amplíen sus conocimientos sobre tiempos verbales, auxiliares, modales, artículos, estructura pasiva, estilo indirecto, condicionales.
• Dar a conocer vocabulario en relación a nuevas tecnologías en el hogar, vacaciones, educación…
• Capacitar a los trabajadores para que expresen en inglés sus gustos y preferencias, así como su postura de acuerdo o en desacuerdo ante un hecho.
• Proporcionar a los trabajadores nociones sobre false friends, diferencias entre inglés británico y americano, prefijos y sufijos ingleses, para que se expresen con mayor corrección.
• Lograr que los trabajadores utilicen expresiones en inglés más avanzado, como “yo también, yo tampoco”, “have something done”, “enough y too”, “adjetivo + full infinitive.
• Dar a conocer el sistema de prefijación y sufijación ingleses para que ellos mismos amplíen su vocabulario.
• Ampliar el conocimiento de estructuras de oraciones inglesas, como estructuras con gerundio, oraciones de relativo.

METODOLOGÍA

Curso on-line. Para seguir el curso es necesario que dispongas de conexión a internet (no es necesaria una gran velocidad).

Este curso es eminentemente práctico. Desde el primer momento vas a interactuar con la aplicación que utilizas, realizando actividades, contestanto preguntas, haciendo ejercicios, viendo presentaciones, .... Las sesiones se refuerzan con clases grabadas por el profesor, incidiendo en las dudas mas habituales.

Cada unidad tiene una actividad evaluable que se corrige individualmente por el profesor asignado. La plataforma que utilizas está preparada para que puedas realizar preguntas al profesor en cualquier momento. En función de la amplitud o urgencia de la pregunta el tutor te contesta de manera escrita o por teléfono.

El contacto telefónico es a través de un teléfono local (no tarificación especial) y tienes un horario de 9:00 a 19:00.

Con esta metodología, podrás conciliar tu vida personal y laboral, aprenderás a tu ritmo, donde y cuando quieras y sobre todo ahorrarás tiempo.

Pincha aquí para abrir el formulario de matricula

Sólo tienes que rellenar el siguiente formulario para realizar la matricula definitiva, o si lo prefieres darnos los datos telefónicamente 647 500 435

Una vez hemos recibido el formulario de matriculación, si no ha habido contacto telefónico previo, te enviaremos un sms de confirmación (en el caso de que nos facilite un telefono movil).

Lo antes posible, te llamaremos a tu teléfono desde el departamento de tutores para quedar a una determinada hora en la que esté conectado a internet y explicarte el funcionamiento del curso y planificarlo conjuntamente en función a tu tiempo disponible. Es una conversación de aproximadamente de veinte minutos. El tutor te llama a tu telefono fijo o movil. 

DURACIÓN

Tiene una duración estimada de 80 horas (entre dos y tres meses).

Ese es el tiempo medio que se suele utilizar para realizar curso. Ahora bien, si se necesita mas o menos tiempo, somos totalmente flexibles y nos adaptamos a las necesidades del alumno.

Incluye tanto el tiempo de conexión como el de estudio y el de realización de ejercicios y cuestionarios.

QUÉ DIPLOMA VOY A CONSEGUIR

Al finalizar el curso y superar las actividades evaluables se te enviará un diploma certificando que has superado todas las pruebas propuestas y que has seguido con aprovechamiento el temario del curso y las horas utilizadas.

Este curso se ha desarrollado en colaboración con la Agrupación Vértice y la Universidad Rey Juan Carlos URJC.

Va firmado digitalmente para que lo puedas adjuntar a los "curriculums" que se envian por correo electrónico.

PRECIO

El precio de este curso es de 98,00 euros. Es un único pago y está todo incluido.

Si estás decidido a matricularte puedes hacerlo desde este enlace: http://www.esfem.net/ficha-participante1.php

Una vez enviado, te remitiremos las claves de acceso e instrucciones y quedaremos a una hora en la que estés delante del ordenador para explicarte telefónicamente todo el funcionamiento y empezar. Es una conversación de aproximadamente 20 minutos.

TEMARIO

UNIT 1

1.1. REPASO DE TIEMPOS VERBALES

1.2. USOS DE LOS AUXILIARES

1.3. VOCABULARIO: FALSE FRIENDS

1.4. VOCABULARIO: LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL HOGAR

1.5. CONVERSACIÓN

1.6. REPASO ARTÍCULOS: CONTABLES – INCONTABLES (SOME, ANY, FEW, LITTLE); PRONOMBRES INDEFINIDOS

UNIT 2

2.1. PRESENTE PERFECTO CONTINUO

2.2. PASADO PERFECTO CONTINUO

2.3. VOCABULARIO: INGLÉS BRITÁNICO - INGLÉS AMERICANO

2.4. CONVERSACIÓN

2.5. ORDEN DE LAS PALABRAS

2.6. DIFERENCIA USED TO + INF. - BE/GET USED TO + ING

UNIT 3

3.1. AMPLIACIÓN DE LOS TIEMPO FUTUROS

3.2. CONVERSACIÓN

3.3. EXPRESIONES: YO TAMBIÉN, YO TAMPOCO

3.4. VOCABULARIO: GUSTOS Y PREFERENCIAS

3.5. VOCABULARIO: ACUERDOS Y DESACUERDOS

3.6. AMPLIACIÓN DE LOS ADJETIVOS DE GRADO

UNIT 4

4.1. LA PASIVA

4.2. ESTRUCTURA HAVE SOMETHING DONE

4.3. VOCABULARIO: HOLIDAYS (VACACIONES)

4.4. CONVERSACIÓN

4.5. CONJUNCIONES

4.6. CONTAR PALABRAS INCONTABLES

UNIT 5

5.1. EL ESTILO INDIRECTO (REPORTED SPEECH)

5.2. CONVERSACIÓN (SUGERENCIAS)

5.3. VOCABULARIO: EDUCATION, SCHOOL AND SUBJECTS

5.4. VOCABULARIO: EXPRESIONES CON HAVE, GO, TAKE, GIVE Y GET

5.5. ESTRUCTURA ADJETIVO + FULL INFINITIVE

5.6. ESTRUCTURAS CON ENOUGH Y TOO

UNIT 6

6.1. LAS CONDICIONALES

6.2. NOMBRES COLECTIVOS

6.3. VOCABULARIO: PREFIJOS

6.4. CONVERSACIÓN

6.5. VERBOS FRASALES

6.6. REPASO PREPOSICIONES 01 (LUGAR)

UNIT 7

7.1. ORACIONES DE RELATIVOS

7.2. CONVERSACIÓN

7.3. VOCABULARIO: SUFIJOS (SUSTANTIVOS)

7.4. VOCABULARIO: COMPOUND NOUNS

7.5. REPASO PREPOSICIONES 02 (TIEMPO)

7.6. ABREVIATURAS Y PALABRAS ABREVIADAS

UNIT 8

8.1. MODALES

8.2. VOCABULARIO: SUFIJOS (ADJETIVOS)

8.3. VOCABULARIO: COMPOUND ADJECTIVES

8.4. CONVERSACIÓN (BEEN /GONE)

8.5. ORACIONES FINALES (CLAUSES OF PURPOSE), LA EXPRESIÓN "PARA"

8.6. RÉGIMEN PREPOSICIONAL: VERBOS Y ADJETIVOS

UNIT 9

9.1. VERBOS Y ESTRUCTURAS CON GERUNDIO (ING) E INFINITIVO (TO)

9.2. CONVERSACIÓN

9.3. VOCABULARIO: HOLIDAYS (VACACIONES)

9.4. CONVERSACIÓN

9.5. CONJUNCIONES

9.6. CONTAR PALABRAS INCONTABLES